Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah; 10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah; 11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Strukturtujuan pendidikan tertentu. Pengembangan Kurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu. Seluruh ketentuan yang berkaitan dengan Kurikulum 2013 mata pelajaranBerikut adalah contoh instrumen asesmen yang dapat menjadi inspirasi bagi pendidik, yaitu: Berikut penjelasan selengkapnya. 1. Rubrik. Pedoman yang di buat untuk menilai dan mengevaluasi kualitas capaian kinerja peserta didik sehingga pendidik dapat menyediakan bantuan yang di perlukan untuk meningkatkan kinerja.Aliyah (SMA/MA) dimuat dalam Kompetensi Dasar yang digunakan sebagai acuan pembelajaran. 2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun
Penilaian Kinerja. Instrumen yang digunakan dalam proses ini adalah dengan : Daftar Cek (checklist), Catatan Anekdot/narasi (anecdotal/narative records), Skala Penilaian (rating scala) Menggunakan skala numerik berikut predikatnya. Misalnya 5 = baik sekali, 4 = baik, 3 =. cukup, 2 = kurang, 1 = kurang sekali.
Implementasi Kurikulum 2013 memiliki dampak pada penilaian yang dilakukan oleh tenaga pendidik. Penilaian dalam Rapor K13 mencakup penilaian dari aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan. Adapun dari aspek keterampilan ada 4 macam, antara lain penilaian praktik, penilaian produk, penilaian proyek dan penilaian portofolio. Pada artikel ini Katulis.com – Inilah Buku Penilaian Harian K13 Kelas 3 Semester 1 dan 2 untuk digunakan sebagai tempat mencatat nilai yang diperoleh siswa setelah mengikuti tes UH/PH di kelas. Guru wajib mencatat semuanya, sebab setiap nilai yang didapatkan oleh siswa hasil dari melewati tes harian nantinya akan diakumulasikan.BpWM.
